Los estudiantes del Colegio República de Venezuela, José Alejandro Terán y Dennis Silva, acompañados por el profesor Luis Eduardo Paredes Ramírez, obtuvieron el segundo lugar en la categoría Desafío durante la 1era Feria Estadal de Innovación Semilleros Científicos y de las Olimpiadas de Robótica Creativa Región Los Andes que se desarrolló recientemente en la ciudad de Mérida.
La presentación del proyecto Sistema FVH Automatizado los hizo merecedores del segundo lugar en estas primeras olimpiadas regionales de robótica que impulsa en todo el país el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) como parte del Programa Nacional Semilleros Científicos, el cual tiene como base esencial guiar y apoyar talentos y capacidades científicas-tecnológicas en el futuro de la Patria, a fin de preservar la reserva generacional del pensamiento y la creatividad nacional.
En el encuentro expusieron sus trabajos un total de 147 niños, niñas y jóvenes, orientados por 42 tutores, quienes en representación de 34 unidades educativas de los estados Barinas, Mérida, Táchira y Trujillo demostraron su potencial. El Centro de Convenciones Mucumbarila, en Mérida, sirvió de espacio para esta jornada científica, donde se presentaron más de 60 proyectos en áreas vinculadas a la ciencia, tecnología e innovación.
Esta iniciativa forma parte de la orientación que el Presidente Nicolás Maduro ha instruido en aras de promover más de tres mil núcleos de robótica infantil en todas las escuelas del país, creando escenarios para el aprendizaje desde la ciencia, la tecnología y en la capacidad de hacer, de construir y de crear a partir de la innovación.
Al respecto, la ministra para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, destacó la participación de los niños, niñas y jóvenes en la Feria de Innovación, y afirmó que este tipo de actividades busca acercar a las nuevas generaciones a la ciencia. Expresó, además, su satisfacción por compartir experiencias en estas primeras Olimpiadas Regionales de Robótica.
“Niñas, niños y jóvenes muestran sus proyectos de robótica infantil, que pasa por el ejercicio de la programación, de la planificación de los procesos en la armada de los robots, pero además de las habilidades en materia electrónica”, dijo.