Con la participaci\u00f3n de 520 estudiantes de los distintos niveles (Inicial, Primaria y Media) y las diferentes modalidades (Especial y Adulto) del Subsistema de Educaci\u00f3n B\u00e1sica se llev\u00f3 a cabo el primer Festival Estadal de Estrategias Did\u00e1cticas en la regi\u00f3n, bajo la organizaci\u00f3n del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa Trujillo.<\/p>\n
Las actividades del Festival se desarrollaron de forma simult\u00e1nea en ocho centros educativos de la ciudad de Valera, los cuales sirvieron como sede para la participaci\u00f3n de las 29 instituciones, teniendo lugar la actividad de apertura en la Escuela \u201cPlata III\u201d, contando con la participaci\u00f3n de la Primera Combatiente, Lcda. Reyna P\u00e9rez de M\u00e1rquez, y la Autoridad \u00danica de Educaci\u00f3n, Dra. Mar\u00eda Palomares, quienes estuvieron acompa\u00f1adas por el Agrupamiento Educativo.<\/p>\n
\u00abMis felicitaciones a los maestros y maestras, quienes con esmero y dedicaci\u00f3n han logrado ser multiplicadores de la ense\u00f1anza en el Sistema Educativo Bolivariano, elaborando estrategias con el aprovechamiento del material de reciclaje\u00bb, expres\u00f3 la Primera Combatiente en sus palabras de salutaci\u00f3n, al tiempo que reconoci\u00f3 el trabajo que se ha direccionado desde el sector educativo bajo la direcci\u00f3n de la doctora Palomares.<\/p>\n
Calidad Educativa
\nEn su intervenci\u00f3n, la autoridad educativa de la entidad, Dra. Mar\u00eda Palomares, explic\u00f3 que el Festival de Estrategias Did\u00e1cticas nace en el marco de la transformaci\u00f3n educativa prevista en el Plan de la Patria, la Constituci\u00f3n Nacional y las Pol\u00edticas Educativas instruidas por el Ministerio del Poder Popular para la Educaci\u00f3n bajo el liderazgo de la ministra Yelitze Santaella.<\/p>\n
Trabajamos por garantizar una calidad educativa a nuestra poblaci\u00f3n estudiantil, continu\u00f3 Palomares, como parte del proceso dinamizador de las potencialidades y capacidades para una educaci\u00f3n integral, liberadora y descolonizadora; para que los docentes de nuestros centros educativos tengan la oportunidad de presentar y ejecutar una muestra de sus experiencias did\u00e1cticas, aplicadas en sus espacios de aprendizaje, siendo los docentes fuente de producci\u00f3n creativa de estrategias y recursos innovadores para orientar a los educandos.<\/p>\n
36 estrategias pedag\u00f3gicas
\nEl Festival const\u00f3 de cinco fases, las cuales se ejecutaron desde las aulas de clases hasta el encuentro regional, cada una siendo valorada por los actores pedag\u00f3gicos correspondiente a su nivel y modalidad de aplicaci\u00f3n. Es as\u00ed que, durante el 12, 13 y 14 de junio se presentaron treinta y seis estrategias, cada una con el objetivo de reforzar y mejorar los m\u00e9todos de ense\u00f1anza.<\/p>\n
Entre las estrategias se encuentra \u201cEl juego de la mariquita\u201d, aplicada por la docente Orlandy Vargas de la Escuela Luis Carlos Escobar, cuyo prop\u00f3sito es que los ni\u00f1os entre seis y siete a\u00f1os de edad desarrollen destrezas y habilidades \u00f3culo manual y motricidad fina a trav\u00e9s del juego did\u00e1ctico que permita fortalecer el aprendizaje de los n\u00fameros naturales.<\/p>\n
La docente de Primaria explic\u00f3 que, esta estrategia tiene la particularidad de ser elaborada por los mismos estudiantes, utilizando cartulina, tijeras, plastilina, l\u00e1piz, crey\u00f3n, marcador, pega, entre otros materiales; lo que permite a los ni\u00f1os y las ni\u00f1as desarrollar sus habilidades \u00f3culo manual, concentraci\u00f3n y aprendizaje de n\u00fameros naturales del 1 al 10.<\/p>\n
El CEI Ni\u00f1o Sim\u00f3n; las escuelas Plata III, Elo\u00edsa Fonseca, Monse\u00f1or Lucas Castillo y R\u00f3mulo Gallegos; el TEL Josefa Camejo; y los liceos Antonio Jos\u00e9 Pacheco y Libertador, fueron sedes simult\u00e1neas para el desarrollo de las treinta y seis estrategias did\u00e1cticas.<\/p>\n
La Autoridad \u00danica de Educaci\u00f3n del estado Trujillo, Dra. Mar\u00eda Palomares, durante su recorrido por las diferentes sedes reconoci\u00f3 la creatividad de los maestros, felicit\u00e1ndolos por su compromiso y destacado trabajando en pro de consolidar la calidad educativa en la entidad.<\/p>\n
Educaci\u00f3n Inicial: CEI Ger\u00f3nimo Brice\u00f1o de Pamp\u00e1n, \u201cEl barco de los sue\u00f1os\u201d; y CEI Antonio Nicol\u00e1s Brice\u00f1o de Motat\u00e1n, \u201cEl robot m\u00e1gico\u201d. Educaci\u00f3n Primaria: Esc. Arnoldo Gabald\u00f3n de Trujillo, \u201cLa caja m\u00e1gica de las letras\u201d; Esc. Elo\u00edsa Fonseca de Valera, \u201cEl trompo de los alimentos\u201d; Esc. Mercedes Josefa Brice\u00f1o de Caldera de Candelaria, \u201cEl delantal m\u00e1gico\u201d; Esc. Peque\u00f1o Sim\u00f3n de Miranda, \u201cEl cartel del valor posicional\u201d; Esc. Barbarita de la Torre de Motat\u00e1n, \u201cInfograf\u00eda\u201d; Esc. Miguel Valera Salas de Pampanito, \u201cCoordinaci\u00f3n Musical\u201d; Esc. Luis Carlos Escobar de Pamp\u00e1n, \u201cEl juego de la mariquita\u201d; Esc. Rosario Almarza, \u201cMarionetas vivientes\u201d; Esc. La Llanada de San Rafael de Carvajal, \u201cSistema de riego a partir de material reutilizable\u201d; Esc. Argelia Mercedes Laya L\u00f3pez de Candelaria, \u201cReceta tradicional\u201d; Esc. Antonio Jos\u00e9 de Sucre de Pampanito, \u201cEl rompecabeza de los sue\u00f1os\u201d; y Esc. Sim\u00f3n Rodr\u00edguez de Sucre, \u201cElaboraci\u00f3n de abono foliar\u201d.<\/p>\n
Educaci\u00f3n Especial: Esc. Rafel Mar\u00eda Villasmil de Trujillo, \u201cLa rueda educativa\u201d; Esc. Crist\u00f3bal Mendoza de La Ceiba, \u201cLa caja de las sorpresas\u201d; TEL Andr\u00e9s Bello de Pamp\u00e1n, \u201cEl maniqu\u00ed m\u00e1gico\u201d; IEE Antonio Nicol\u00e1s Brice\u00f1o de Motat\u00e1n, \u201cUbicaci\u00f3n de los alimentos en el trompo alimenticio\u201d; y Esc. Ana \u00c1lvarez de Lugo de Valera, \u201cLa ruleta de las costumbres navide\u00f1as\u201d.<\/p>\n
Educaci\u00f3n Media (liceos): Ram\u00f3n Ignacio M\u00e9ndez de Trujillo, \u201cEl hexagrama\u201d; Monse\u00f1or Vicente Valera M\u00e1rquez de Trujillo, \u201cEl Juego de las palabras\u201d, \u201cEl baile de las costumbres\u201d y \u201cCompetencia con el uso del pis\u00e9\u201d; Rafael Mar\u00eda Urrecheaga de Pamp\u00e1n, \u201cL\u00ednea del tiempo de las eras geol\u00f3gicas\u201d, \u201cIdeograma M\u00e1gico\u201d, \u201cEl circuito m\u00e1gico\u201d y \u201cLa br\u00fajula emocional\u201d; Monse\u00f1or Arias Blanco de San Rafael de Carvajal, \u201cDado de la sabidur\u00eda\u201d; Santo Tom\u00e1s de Aquino de Valera; \u201cLos piratas del saber qu\u00edmico\u201d; Jos\u00e9 Antonio Abreu de Trujillo, \u201cLa ruleta cartogr\u00e1fica\u201d, \u201cLa telara\u00f1a did\u00e1ctica\u201d, y \u201cLa caja de sorpresas\u201d; Nocturno Flor de Patria de Pamp\u00e1n, \u201cEl herbario did\u00e1ctico\u201d; ETA Sabana de Mendoza de Sucre, \u201cTira Did\u00e1ctica\u201d; Creaci\u00f3n Jaj\u00f3 de Urdaneta, \u201cExpresando las emociones\u201d; ETI Laudelino Mej\u00edas de Trujillo, \u201cConociendo los suelos a trav\u00e9s de actividades interactivas\u201d.<\/p>\n
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