{"id":26803,"date":"2023-04-10T21:01:55","date_gmt":"2023-04-11T01:01:55","guid":{"rendered":"http:\/\/ciudadtrujillo.com\/?p=26803"},"modified":"2023-04-10T21:01:55","modified_gmt":"2023-04-11T01:01:55","slug":"colocaran-130-000-mapas-de-venezuela-en-escuelas-del-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ciudadtrujillo.com\/?p=26803","title":{"rendered":"Colocar\u00e1n 130.000 mapas de Venezuela en escuelas del pa\u00eds"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">El Gobierno nacional tiene previsto colocar 130.000 mapas en todas las escuelas del pa\u00eds, con el prop\u00f3sito de que los ni\u00f1os y ni\u00f1as puedan tener la visi\u00f3n geogr\u00e1fica de la Patria, destac\u00f3 el ministro para la Planificaci\u00f3n, Ricardo Men\u00e9ndez.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este lunes se lleva a cabo la actividad pedag\u00f3gica \u201cEl Esequibo es Nuestro\u201d, para llevar a las diferentes instituciones educativas del pa\u00eds la cartograf\u00eda nacional, con el objetivo de fortalecer la identidad a trav\u00e9s del estudio de su territorio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante su intervenci\u00f3n en la actividad pedag\u00f3gica, realizada en la Unidad Educativa Nacional Maestro Arist\u00f3bulo Ist\u00fariz, en la esquina de Salas en Caracas, Men\u00e9ndez explic\u00f3 que hasta el momento se han fijado al menos 40.000 mapas de la Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela en las distintas instituciones educativas del pa\u00eds para promover la defensa del Esequibo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEstamos en una de las tantas escuelas del pa\u00eds donde se viene forjando la patria, es un tema central la identidad nacional, por lo que debemos vernos como una naci\u00f3n, m\u00e1s que como un pa\u00eds\u201d, recalc\u00f3.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Pertenencia con conocimiento<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Agreg\u00f3 que la cartograf\u00eda \u201ces un instrumento pedag\u00f3gico, para la pertenencia, para la querencia y generar conciencia en cada uno de los salones de clases de lo que es cada uno de los venezolanos\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Resalt\u00f3 que uno de los elementos especiales que tiene el mapa de Venezuela es que no destaca una divisi\u00f3n pol\u00edtica territorial, \u201cpodemos ver son las distintas tonalidades que nos da la divisi\u00f3n topogr\u00e1fica, en la cual vemos c\u00f3mo el territorio del macizo guayan\u00e9s que es uno de los territorios m\u00e1s antiguos y luego nos desplazamos por Guyana y nos encontramos con el Esequibo, una identidad hist\u00f3rica\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para Men\u00e9ndez, este tipo de estrategia pedag\u00f3gica permite que los ni\u00f1os y ni\u00f1as conozcan el territorio venezolano y aprendan a quererlo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEn todas las escuelas debe estar el mapa, para que los ni\u00f1os manejen el concepto de naci\u00f3n y asuman la defensa de nuestra identidad, nuestro territorio\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Recalc\u00f3 que \u201cel objetivo central de la actividad es el mapa de Venezuela, nuestra querencia y aprender a ver y so\u00f1ar a nuestro territorio como una identidad, tener pertenencia\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Record\u00f3 que \u201cpara el momento tenemos 40.000 mapas fijados y seguiremos con 60.000 mapas fijados, para internalizar el concepto de naci\u00f3n, m\u00e1s que de pa\u00eds, y asumir la defensa del bolivarianismo como tema central de la nacionalidad\u201d.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">3.000 mapas en la Gran Caracas<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por su parte, la ministra para la Educaci\u00f3n, Yelitze Santaella, indic\u00f3 que la actividad pedag\u00f3gica \u201cEl Esequibo es nuestro\u201d tiene como tarea fundamental que desde la etapa inicial los ni\u00f1os y ni\u00f1as conozcan el territorio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En tal sentido, se\u00f1al\u00f3 que se distribuir\u00e1n 3.000 mapas a las instituciones educativas de la Gran Caracas, la idea es poder socializar con los ni\u00f1os desde los niveles iniciales con el fin de que conozcan el territorio y se empoderen del conocimiento territorial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEs una actividad pedag\u00f3gica que se realiza para atender a las instituciones de la Gran Caracas con la distribuci\u00f3n de 3.000 mapas para las escuelas, con lo que podemos socializar con los ni\u00f1os desde la etapa inicial y que conozcan el territorio. No amamos lo que no conocemos\u201d, dijo.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Mapas rol importante<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">De acuerdo con la ministra Santaella, \u201clos mapas juegan un rol importante para la transformaci\u00f3n de la sociedad y se comienza por amar, un valor, amar a la patria, por ello esta actividad tiene un significado especial\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Agreg\u00f3 que \u201crealizaremos jornadas en tres parroquias para hablar del Esequibo es nuestro, para llevar conocimientos del mapa, los argumentos hist\u00f3ricos de Venezuela para su defensa\u201d.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Recorrer\u00e1 el pa\u00eds<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Asimismo, anunci\u00f3 que esta actividad comenzar\u00e1 a recorrer el pa\u00eds con mucho amor, entusiasmo y compromiso, \u201cporque su soberan\u00eda depende del conocimiento que tenga la poblaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La actividad pedag\u00f3gica denominada \u201cEl Esequibo es Nuestro\u201d se extender\u00e1 a varios estados del pa\u00eds con el firme prop\u00f3sito de promover la defensa de este territorio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se espera que con la actividad en todo el territorio nacional se cumpla con la meta de fijar 130.000 mapas de Venezuela en las instituciones educativas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6>\u00daltimas Noticias\/Gr\u00e1ficas: Cortes\u00eda<\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Gobierno nacional tiene previsto colocar 130.000 mapas en todas las escuelas del pa\u00eds, con el prop\u00f3sito de que los ni\u00f1os y ni\u00f1as puedan tener la visi\u00f3n geogr\u00e1fica de la&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":26804,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41],"tags":[],"class_list":["post-26803","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pais"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ciudadtrujillo.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26803","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ciudadtrujillo.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ciudadtrujillo.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciudadtrujillo.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciudadtrujillo.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=26803"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ciudadtrujillo.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26803\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26805,"href":"https:\/\/ciudadtrujillo.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26803\/revisions\/26805"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciudadtrujillo.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/26804"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ciudadtrujillo.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=26803"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ciudadtrujillo.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=26803"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ciudadtrujillo.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=26803"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}